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    中新網:聚焦內涵提升能力 廈大研究生科研成果再創新高

     廈門大學召開研究生教育工作會議28日至29日舉行,著眼于學?!皟蓚€百年”和“雙一流”建設目標,圍繞內涵建設和質量提升的核心任務,推動新百年廈門大學學位與研究生教育事業快速發展。

    28日來自此次工作會議的信息稱,近年來,廈大突出“研”字當頭、嚴格管理的新時代研究生培養特色,推進中國特色、世界一流、廈大風格的學位與研究生教育綜合改革,研究生高水平科研成果日益增多。今年迄今,廈大研究生以第一作者在Science、Nature及其子刊上發表高水平研究論文就達23篇。

    頂天立地 原始創新

    彭健是廈大材料學院2011級碩士研究生、2013級碩博連讀研究生,現為化學化工學院博士后。至今已是在廈大的第十年,從剛開始的科研小白到現在在世界頂級期刊發表論文,彭健非常感謝學校和導師對他的培養。

    經常跟導師匯報科研進展,經常被導師否定,“不要做‘跟屁蟲’”“你做的工作unique的地方在哪里?”“要做‘頂天立地’的工作,要去思考我們做的工作從基礎研究上是否能夠給人啟發,帶動學科的發展;從實際應用的角度是否能夠促進技術轉化成產品,服務地方經濟”。導師的諄諄教誨,使得彭健他更多地去思考自己的研究工作和別人不一樣的地方,去凝練自己工作的創新之處。日積月累的創新思維訓練和基礎實驗摸索,終于收獲了不一樣的果實。

    合作交流 落實環節

    2020年6月,經濟學科三位博士研究生合作論文在《經濟研究》發表。談到這篇文章,其中兩位作者不約而同地提起了經濟學科嚴格的“八高”課程學習和培養環節考核。

    學院要求第一學年學術型碩士研究生和博士生課程貫通,由學院統一開設經濟學系列平臺課程,必修課8門,采用全英文教學。劉詩源博士一年級就經常通宵達旦地復習、完成作業和預習第二天的課程,花費的時間和精力甚至超過了高三。

    “在一年級的期中和期末考試前夕,我曾對著教材和講義學到淚流滿面,但正是這些訓練使得我打下了扎實的研究基礎,讓我在寫論文的時候能夠更加得心應手?!绷种痉f。

    學院要求博士二、三年級要進行學年論文考核,在導師不在場的情況下向學院其他教授匯報研究進展。林志帆畢業1年多對這件事情還心有余悸。對于剛形成一兩篇論文的學術新人而言,需要承受的心理壓力可想而知。但所有的付出不會白費,通過鍛煉,林志帆發現自己的邏輯思維能力、語言組織能力和口頭表達能力都得到了極大的提升。

    走出國門 開闊視野

    廈大海洋與地球學院2012級碩士研究生、2014級碩博連讀研究生蘇劍鐘曾于2016年受中國國家留學基金委資助公派至美國特拉華大學(UD)進行海洋學雙博士學位聯合培養。在國外的學習生涯,課程學習、實驗室工作、組會討論、航次參與、國際學術會議交流、在海洋學討論課(seminar)上闡述文獻并發言討論……,各項能力飛速發展。

    他還發現,有些國外的博士生在比較早的階段就能和導師協商出想解決的科學問題,并對大的科學問題進行細化劃分,每個小問題基本都能對應一篇文章的內容,積少成多,循序漸進,最終實現對大科學問題的探索。

    通過比較,蘇劍鐘吸收了最前沿的科研進展,在培養異同中尋找到適合自己的方式,提高科研效率,最終在nature子刊上發表了科研論文。他說:“通過學校為我們提供的公派出國平臺,我走出了國門,開闊了視野。這讓我迅速成長,為我在Nature子刊發表論文給予了極大的幫助!”(完)

    (楊伏山 歐陽桂蓮)


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